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Coaching Vocacional y Desarrollo Profesional

Archivo de Junio 2009

ELECCIÓN PROFESIONAL

Publicado por universitasorientacion en Junio 30, 2009

ELECCIÓN PROFESIONAL

Elegir es parte del proceso de crecimiento interior de la persona; por lo tanto, involucra todos los aspectos, experiencias y elementos relevantes de la vida. La persona que elige tiene ante si diversas opciones; su realidad le ha ofrecido y otorgado la posibilidad de favorecer algo entre dos o más posibilidades, dos o más situaciones, dos o más ilusiones.

No existen elecciones buenas o malas; la forma en que se viven depende del momento que estamos atravesando. Lo que sí podemos saber de antemano es que toda elección conlleva una pérdida, por lo tanto, en mayor o menor medida es una experiencia de dolor.

La elección profesional es una de tantas decisiones con las que te enfrentas en esta etapa de la vida, y es de las más importantes. Ya lo decía Erikson (1968): escoger carrera es una de las elecciones que más preocupan al adolescente, pues es la que lo escribirá en la fuerza productiva de su comunidad, es la que de dará un lugar en el mundo de los adultos.

Ser profesionista supone una responsabilidad social irrecusable; implica atenerse a una ética establecida por la comunidad de la que formas parte. La sociedad abre el campo a las ocupaciones técnicas y profesionales, desafortunadamente no con el mismo éxito para ambas, aun cuando las necesidades sociales exigen la existencia de las dos.

Cada profesión implica un estilo de vida a partir del cual se ha creado una imagen social que la caracteriza. En ocasiones esta imagen se aparta de la realidad debido a prejuicios o falta de información. Para el orientador uno de los objetivos más importantes al transmitir la información profesional es corregir las imágenes distorsionadas del mundo adulto que enfrenta el adolescente. Para que los orientadores puedan ayudarte, tiene que hablar de tus prejuicios sin pensar si son absurdos o ridículos.

Ahora estás cercano a un mundo profesional que se te presenta cada vez más inmediato. Esto te lleva poco a poco a formarte una imagen de la realidad profesional sobre la base de lo que has escuchado; a forjar actitudes, fantasías y ansiedades relacionadas con la información sobre carreras y ocupaciones. Estas últimas limitan la búsqueda de información fidedigna referente a la vida profesional. En consecuencia, te llevan a estereotipar la información que posees.

No decidas sin estar bien informado, consulta a un orientador, visita exposiciones, platica con tus maestros, busca información en Internet, lee bibliografía de las diversas profesiones; investiga, aprende y pregunta para que tu decisión sea la mejor y la adecuada.

El consultar un profesional multiplica tu éxito personal, laboral y profesional. Univérsitas es una de las Asociaciones de Orientación Profesional con más del 92% de efectividad para ayudar a estudiantes o personas que piensan  elegir una carrera  o tomar una decisión profesional.

 

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INTELIGENCIAS

Publicado por universitasorientacion en Junio 24, 2009

INTELIGENCIAS

 

La inteligencia es definida por el psicólogo norteamericano Howard Gardner como la capacidad para resolver o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Cada persona tiene una mentalidad y habilidades diferentes, por lo tanto, también hay maneras diferentes de comprender la realidad. Existe una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades de cada individuo. El especialista estableció el término inteligencias múltiples, y se distinguen ocho tipos de acuerdo con la estructura planteada por Gardner:

  • Inteligencia lingüística.

Caracteriza a los escritores, poetas y a las personas que tienen facilidad de redacción. Utiliza ambos hemisferios del cerebro.

  • Inteligencia lógica-matemática

En occidente, solía ser considerada como la única inteligencia. Se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Ésta distingue a los científicos.

  • Inteligencia espacial

Consiste en la capacidad de formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Esta inteligencia la comparten los marineros, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos o los decoradores.

  • Inteligencia musical

Esta capacidad necesita ser estimulada para alcanzar su mayor potencial. La inteligencia musical permite el adecuado desarrollo de cantantes, compositores, músicos y bailarines.

  • Inteligencia corporal-cinestésica

Es la capacidad de utilizar  el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es una inteligencia que desarrollan los deportistas, artesanos, cirujanos y los bailarines.

  • Inteligencia intrapersonal

La que permite formarse una autoimagen y entenderse a sí mismo: nuestras cualidades, defectos, necesidades, etc. Es funcional para cualquier área de nuestra vida, sin embargo, no está asociada a ninguna actividad concreta.

  • Inteligencia interpersonal

Permite entender a los demás. Es la capacidad de manejar  las relaciones humanas y crear empatía con otras personas. Ésta distingue a los grandes líderes, como  políticos, profesores y también la comparten vendedores y terapeutas.

  • Inteligencia naturalista

Se desarrolla al observar y estudiar la naturaleza. Caracteriza a los biólogos y herbolarios que la utilizan para saber organizar, clasificar y ordenar.

 Estas inteligencias trabajan juntas en quien las posee, pero cada persona las desarrolla a niveles diferentes.

 

FUENTE: Especial Colegios y Preparatorias. Suplemento Comercial Independiente. Junio 2009

 

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LOS VALORES

Publicado por universitasorientacion en Junio 15, 2009

LOS VALORES

Los valores son los que nos ayudan a elegir lo que es propio para nosotros mismos, lo que consideramos importante, valioso, necesario e indispensable. Es a través de este conocimiento que sabemos qué hace que nos sintamos bien y nos ayuda a determinar las prioridades en nuestra vida, tanto profesional como personal.

 Existen valores universales, como la salud, el amor, la justicia, etc., y valores relativos, que dependen del momento por el que pasamos.

 La revisión de los valores te  permitirá conocer lo que esperas recibir como recompensa de tu trabajo. Así, hay quienes valoran el éxito, el prestigio y el salario como retribuciones primordiales; para otros, los encuentros, la soledad o el trabajo interior o al aire libre serán motores que los lleven a elegir una profesión.

 La revisión de los valores y el conocimiento de la importancia que tienen en el aquí y ahora te llevará a discernir tu propia escala de valores, que es la que te distingue del resto de las personas. Es importante que reflexiones sobre las características que admiras de la gente, las condiciones de vida a las que aspiras y, en general, sobre todas aquellas cosas que son importantes para ti.

 Los valores están relacionados con las necesidades y se expresan con hechos y acciones; por ejemplo, con la manera de vestir, la forma de relacionarnos con las personas, de expresarnos y de pensar. Se han impregnado en ti desde que eras muy pequeño, ya que se adquieren desde la primera infancia, a través de todas las personas que tienen relación contigo: padres, maestros, amigos, vecinos, familiares, etc.

 Los valores determinan nuestro comportamiento cotidiano; por ello es de suma importancia darnos cuenta de su existencia y de las diferencias individuales que surgen a partir de su exteriorización.

 Es evidente que, en ocasiones, olvidamos nuestros valores y por eso perdemos la orientación y el contenido de nuestras acciones.

 POR: Eva Marcuschamer e Hilda Harispuru

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El primer empleo

Publicado por universitasorientacion en Junio 8, 2009

El primer empleo

 Haz terminado tus estudios, ¡por fin lograste acabar la carrera que tanto anhelaste estudiar! Ahora deberás enfrentarte a la realidad de conseguir un empleo, tarea no muy fácil de llevar a cabo, pero tampoco imposible.

 Para ello los expertos recomiendan que lo hagas a través de varias fuentes, entre las que te podemos mencionar:

 Hacer uso de la buena relación que tengas con la gente. Debes cultivar de forma constante la relación con la gente que conocemos a lo largo de tu carrera profesional e incluso en otras áreas como servicio social, en las mismas clases o en nuestros primeros trabajos que realices aún de manera informal.

Otra, busca en Internet ya que ofrecen ventajas tecnológicas mayores sobre otros medios. Internet nos da la capacidad de acercarnos a más empresas y ver muchísimas más ofertas de empleo con menos tiempo y más comodidad. Hay muchísimos anuncios de empleo en una bolsa de trabajo en Internet, por lo que el tiempo y la paciencia son importantes. No desistas en buscar un empleo y recuerda que debes de tener mucha paciencia y confianza en ti mismo.

Probablemente deberás dejar en los sitios donde encuentres una oferta de empleo un currículum, el cual muchas veces no tendrá datos de experiencia laboral, pues recuerda que es tu primer empleo. En esta área del currículum puedes colocar datos como servicio social o prácticas profesionales que hayas llevado a cabo durante tu formación académica, también podrás incluir cursos, seminarios, talleres, etc., que hayas tomado durante tu preparación escolar.

 Respecto al sueldo que te deberás ganar dependerá de la institución a la cual desees ingresar, deberás recordar que muchas veces el no tener experiencia conlleva a que nuestros salarios sean bajos, pero si demuestras interés y verdaderas ganas de hacer bien las cosas el panorama puede cambiar y de estar a prueba te ganarás un empleo fijo con un mejor salario.

 Recuerda que cualquier empleo es digno y el tiempo es el mejor aliado para lograr conseguir lo que deseamos, al igual que nuestros verdaderos deseos de superación. Siempre enorgullécete de tus logros por pequeños que ellos sean.

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Los adolescentes y sus cambios emocionales

Publicado por universitasorientacion en Junio 1, 2009

Los adolescentes y sus cambios emocionales

Socialmente, para el varón el desarrollo físico temprano puede representar una ventaja, pues le da cierta “superioridad” entres sus amigos y le facilita ser un candidato para las actividades deportivas, que le darán prestigio y popularidad entre los de su edad.

Para las mujeres el desarrollo temprano puede, ocasionalmente, ser un problema. Algunas, como les da pena, intentan ocultar el crecimiento de los senos y temen que los varones sepan que están menstruando. En ocasiones no hay equivalencia entre el cambio físico y las actitudes que demuestran: puede ser que su comportamiento siga siendo infantil, mientras su cuerpo sea ya el de una mujer.

Algunas transformaciones emocionales que se experimentan tienen relación con los cambios dados por el crecimiento físico. Se puede manifestar ambivalencia, es decir, sentimientos opuestos. El adolescente, por ejemplo, quiere ser independiente, valerse por sí mismo, y de manera inconsciente le asusta la idea de serlo; quiere llamar la atención y, al mismo tiempo, le apena. Esto provoca los cambios de humor repentinos. Es un periodo en el que predominan los afectos y apasionamientos.

Uno de los cambios importantes que se dan en la personalidad durante la adolescencia es el desarrollo de la seguridad personal: especto primordial en la vida.

Durante la adolescencia se adoptan actitudes y comportamientos que obedecen a nuevas necesidades físicas y emocionales.

Hay jóvenes que experimentan gran necesidad de aceptación por un grupo de amigos, buscan encajar en algún lado, sintiéndose luego atados a sus nuevas amistades. Estos amigos influyen mucho en su manera de ser, de actuar, de vestirse, de hablar, ocupan un lugar privilegiado en su escala de valores. Más que un apoyo afectivo son valiosos aliados para enfrentarse al resto del mundo.

Durante la adolescencia cobra gran importancia el deseo de lucir bien, de que su cuerpo se desarrolle adecuadamente y a tiempo para sentirse atractivos y para llamar la atención de los amigos, padres y maestros.

También surge el deseo de independencia y libertad. Algunos jóvenes necesitan demostrarse que son capaces de pensar y actuar por sí solos, distinguiéndose de los demás.

También en esta etapa se desarrolla la necesidad de reconocimiento, sobre todo de parte de otros adolescentes. Otra de las grandes necesidades es la de un espacio propio. El joven requiere de un lugar que considere suyo, de forma exclusiva, al cual nadie tenga acceso.

Para superar la adolescencia es necesario conocerse bien y tratar de definir un carácter que conduzca hacia un desarrollo personal pleno y maduro. Para lograrlo es conveniente explorar los pensamientos y los sentimientos y aprender a tomar decisiones analizando sus consecuencias y considerando la opinión de los padres, hermanos y maestros, ya que su experiencia es una buena orientación.

Como te darás cuentas en esta etapa de la vida surgen cambios muy importantes que te darán la pauta para ser una persona distinta a las demás, ya que estarás formando también tu propia identidad. Es importante que durante ella cuentes con personas a las que aprecies de tal manera que puedas contarles todas tus inquietudes, pero sobre todo que sepan darte un buen consejo para guiarte en esta etapa de la vida. No olvides que puedes encontrarlas en tu familia, en la escuela o en algún adulto que sea importante para ti.

Recuerda que todos tenemos talento y pensamientos únicos que nos definen y nos hacen especiales y valiosos.

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